Türkiye’nin en geniş iş dünyası ağlarından biri olan MÜSİAD, 83’ü aşkın şubesiyle faaliyet göstermekte olup, gençlik yapılanması aracılığıyla her yıl yabancı öğrencilere yönelik “Genç Ticaret Elçileri” programını düzenlemektedir. Bu programın 10. dönemi, İranlı öğrencilerin de aralarında bulunduğu 44 ülkeden katılımcıyla Ankara’da gerçekleştirildi.

Program, Ankara Ostim Teknik Üniversitesi ev sahipliğinde; Türkiye Cumhuriyeti Ticaret Bakan Yardımcısı, Ankara Valisi, üniversite ve MÜSİAD yöneticileri ile çok sayıda büyükelçi ve diplomatik temsilcinin katılımıyla düzenlendi. İran’ı temsilen İran Kültür Ataşeliği yetkilileri de törende yer aldı.

Bu yıl “Dış Ticaret ve Uluslararası Hukuk” temasıyla yürütülen program kapsamında yaklaşık 400 öğrenci, 2,5 ay süren ve 300 saatlik yoğun bir eğitim aldı. Eğitimler; uluslararası ticaret, Türkiye pazarı, ticaret hukuku ve uygulamalı iş becerilerini kapsadı. Ayrıca öğrenciler, Türkiye’nin önde gelen şirket ve sanayi kuruluşlarına teknik ziyaretlerde bulundu.

Final sınavı sonucunda en başarılı 5 öğrenci dereceye girdi. İran–Türkiye Kültür Yılı 2025 kapsamında düzenlenen bu programda, İranlı öğrenci Ayda Yami (Başkent Üniversitesi, Biyomedikal Mühendisliği) birincilik elde ederek önemli bir başarıya imza attı. Bu sonuç, İranlı öğrencilerin uluslararası akademik ve mesleki yeterliliklerini ortaya koydu.

MÜSİAD yetkilileri, program mezunlarının genellikle Türkiye’deki büyük şirketler ve holdingler tarafından iş birliğine davet edildiğini ve mezunların ülkeleri ile Türkiye arasında ekonomik köprü rolü üstlendiklerini vurguladı. Kurum, bu programın yalnızca bir eğitim faaliyeti değil; kültürel diplomasi, uluslararası ağ kurma ve insanî bağların güçlendirilmesi açısından da stratejik bir proje olduğunu açıkladı.

Tören kapsamında kurulan İran Kültür Standı, İranlı öğrencilerin katkıları ve İran Kültür Ataşeliği’nin desteğiyle hayata geçirildi. El sanatları, geleneksel yiyecekler ve kültürel unsurların sergilendiği stant, üst düzey Türk yetkililerinin de ilgisini çekti.

Programın başarıyla tamamlanması ve İranlı öğrencilerin özellikle birincilik elde etmesi, İran–Türkiye arasındaki ekonomik, kültürel ve akademik iş birliğinin güçlenmesi açısından önemli bir kazanım olarak değerlendirilmektedir.