Şiraz Tıp Bilimleri Üniversitesi

Şiraz Tıp Üniversitesi'nin Tarihçesi

1946 yılında kurulan Yüksek Sağlık Okulu, daha sonra Şiraz Tıp Fakültesi'nin kurulmasına yol açan ilk adımdı. Yüksek Sağlık Okulu'nda öğrenciler, dört yıllık eğitim sürecini tamamladıktan sonra mezun oluyorlardı. Bu okul, üç yıl sonra "Tıp Fakültesi"ne dönüştü ve Şiraz Üniversitesi'nin bir fakültesi olarak faaliyetlerine devam etti. 1953 yılında Hemşirelik Yüksekokulu'nun kurulmasıyla, sağlık personeli yetiştirme faaliyetleri daha da genişledi. Bu okul, 1976 yılında fakülteye yükseltildi ve ardından birkaç başka fakülte daha kuruldu. 1980'lerin başlarından itibaren, tıp üniversitelerinin bağımsızlık planının onaylanmasının ardından, Şiraz Tıp Fakültesi resmi ve bağımsız bir şekilde faaliyet göstermeye başladı.

Şiraz Tıp Üniversitesi'nin Eğitim ve Araştırma Durumu

Şu anda, Şiraz Tıp Üniversitesi'nde 91 bölüm ve alanında 10.000'den fazla öğrenci eğitim görmektedir. Bu üniversitenin tam zamanlı akademik kadrosunun sayısı (2023 yılında) 782 kişidir. Bu üniversitenin ana kampüsünde 10 fakülte bulunmaktadır:

1. Tıp

2. Halk Sağlığı

3. Sağlık Bilimleri

4. Eczacılık

5. Diş Hekimliği

6. Rehabilitasyon Bilimleri

7. Beslenme ve Gıda Bilimleri Fakültesi

8. Yönetim ve Bilgi Yönetimi

9. Yeni Tıbbi Teknolojiler ve Bilimler

10. Hz. Fatıma Hemşirelik ve Ebelik Fakültesi

Bu üniversite, ileri düzey elektronik eğitim alanında bilimsel bir merkez unvanını taşıdığı için, 2008 yılından itibaren, tüm İran'daki talep sahiplerine elektronik eğitim sunmak için stratejik bir program geliştirme ve altyapı sağlama çalışmalarına başlamıştır. Böylece, eğitimlerin düzenli bir şekilde sunulabilmesi için "Sanal Fakülte" adıyla bir fakülte kurulmuştur.

Üniversitenin ana kampüsünde bulunan fakültelere ek olarak, Mamasani'de Sağlık Yüksekokulu, Sepidan'da Baqir-ul-Ulum Sağlık Yüksekokulu, Darab'da Sağlık Teknikleri Fakültesi, Estahban'da Sağlık Teknikleri Fakültesi, Lamerd'de Hazreti Ümmü'l-Benin Hemşirelik Fakültesi ve Abade'de Hazreti Fatıma Hemşirelik Fakültesi bu üniversiteye bağlı birimler olarak faaliyet göstermektedir.

Şiraz Tıp Üniversitesi'nde karaciğer, kalp ve böbrek nakli gibi karmaşık tedavi hizmetleri sunulmaktadır.

Kök hücreler ve rejeneratif tıp alanında kapsamlı bir merkez olan Kök Hücre ve Rejeneratif Tıp Araştırma Merkezi, 2017 yılında faaliyetlerine başlamıştır. Bunun yanı sıra, bu üniversitenin denetiminde 54 başka araştırma merkezi de bulunmaktadır.

Yenilikçi ve ticarileştirilebilir fikirleri olan girişimcilere ve küçük ile orta ölçekli işletmelere destek sağlamak amacıyla üniversitede birkaç gelişim merkezi kurulmuştur. Bu merkezler, "biyoteknoloji", "tıbbi cihazlar", "bitkisel ilaçlar ve geleneksel tıp ürünleri", "bilgi teknolojileri", "ilaç ürünleri teknolojisi" ve "doku mühendisliği ve kök hücreler" alanlarında hizmet sunmaktadır.

Şiraz Tıp Üniversitesi'nin Uluslararası Konumu ve Faaliyetleri 

Şiraz Tıp Fakültesi'nin yüksek eğitim kalitesi, bu üniversitenin çeşitli yöntemler ve kriterlere dayalı sıralamalarda kendisini İran'ın en iyi üniversitelerinden biri olarak tanıtmasına olanak sağlamıştır. 2023 yılında yayımlanan Şanghay Sıralaması'nda, Şiraz Tıp Fakültesi, klinik tıp ve halk sağlığı alanlarında 401 ile 500 arasında bir derece elde ederek, İran'ın en iyi üniversiteleri arasında yer almaktadır. 

Ayrıca, 2023 yılında açıklanan Times Sıralaması'na göre, Şiraz Tıp Fakültesi 801 ile 1000 arasında bir derece alarak, İran'daki tüm üniversiteler arasında yirmi sekizinci sırada yer almaktadır. Bu sıralamada, İran'ın tıp üniversiteleri arasında on ikinci sırada bulunmaktadır. 

Şiraz Tıp Üniversitesi, 2021 ISC sıralama sisteminde de tıp ve sağlık bilimleri alanında 501 ile 600 arasında bir derece elde ederek, İran'ın en iyi üniversitelerinden biri olarak öne çıkmıştır. 

Bu yükseköğretim kurumu, her yıl uluslararası öğrenci kabul kapasitesine göre öğrenci alım ilanı yayımlamaktadır. Üniversite yetkililerinin açıklamalarına göre, 2023 akademik yılı için yayımlanan öğrenci alım ilanına, dünya genelinden 42 ülkeden başvuru yapılmış ve nihayetinde 80 öğrenci kabul edilmiştir.